知識(shí)-能力型邏輯試題具有以下特點(diǎn)：

第一，涉及相關(guān)的邏輯知識(shí)。

第二，不是測(cè)試考生對(duì)相關(guān)邏輯知識(shí)的掌握，而是測(cè)試考生的邏輯思維能力。

第三，一般地說(shuō)，掌握相關(guān)的邏輯知識(shí)對(duì)于正確解題并不是完全必要的(這是知識(shí)-能力試題與知識(shí)型試題的區(qū)別);但掌握并正確運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)有利于正確快速地答題。

第四，盡管從總體上說(shuō)，掌握并正確運(yùn)用相關(guān)的邏輯知識(shí)有利于正確快速地解答知識(shí)-能力型題，但仍要注意知識(shí)-能力型試題的兩種不同類(lèi)型：應(yīng)對(duì)例3這樣的試題，需要考生掌握并會(huì)熟練運(yùn)用相關(guān)的邏輯知識(shí);而應(yīng)對(duì)例2這樣的試題，對(duì)于一般考生(即未受過(guò)邏輯專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練的考生)來(lái)說(shuō)，從思考相應(yīng)的邏輯知識(shí)及其運(yùn)用入手是不足取的，這會(huì)使原本簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。正確的方式就是不把它作為知識(shí)-能力型試題，而直接作為能力型試題思考。

第五，如何區(qū)分上述兩種不同類(lèi)型的知識(shí)-能力型試題，是個(gè)靠經(jīng)驗(yàn)把握的問(wèn)題。最一般的處理方式是，對(duì)任一試題，首先把它作為能力型的來(lái)思考，除非發(fā)現(xiàn)有必要思考相關(guān)的邏輯知識(shí)及其運(yùn)用。

第五個(gè)問(wèn)題

在gct應(yīng)試中最具運(yùn)用用價(jià)值的邏輯基本知識(shí)點(diǎn)是哪些?

條件關(guān)系

命題等值式(特別是德摩根律)

命題推理有效式(特別是充分條件假言推理的肯定前件式與否定后件式;相容選言推理的否定肯定式。)

對(duì)當(dāng)關(guān)系(包括模態(tài)對(duì)當(dāng)關(guān)系)

第六個(gè)問(wèn)題

與GCT應(yīng)試相關(guān)的其它應(yīng)當(dāng)受到關(guān)注的邏輯基本知識(shí)點(diǎn)是哪些?

推理與論證及其運(yùn)用和評(píng)價(jià)

概念分析

同一律、不矛盾律與排中律

因果關(guān)系

歸納、統(tǒng)計(jì)與類(lèi)比

非形式謬誤

第七個(gè)問(wèn)題

什么是能力型邏輯試題?

[例5] 隨著人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種"挖人公司"，其業(yè)務(wù)是為客戶(hù)從其它的公司中"挖人"。"挖人公司"自然不得同時(shí)幫助其它公司從自己的雇主處挖人。一個(gè)"挖人公司"的成功率越高，雇用它的公司也就越多。

上述斷定最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論?

A.一個(gè)"挖人公司"的成功率越高，能成為其"挖人"目標(biāo)的公司就越少。

B.為了有利于"挖進(jìn)"人才同時(shí)又確保自己的人才不被"挖走"，雇主的最佳策略是雇用只為自己服務(wù)的"挖人公司"。

C.為了保護(hù)自己的人才不被挖走，一個(gè)公司不應(yīng)雇用"挖人公司"從別的公司挖人。

D.不可能所有的公司都雇用同一個(gè)挖人公司。

[解析]：答案是A。

由題干：第一，一個(gè)"挖人公司"的成功率越高，雇用它的公司也就越多;第二，"挖人公司"不得幫助其它公司從自己的雇主處挖人。從以上兩個(gè)斷定可得出結(jié)論：一個(gè)"挖人公司"的成功率越高，能成為其"挖人"目標(biāo)的公司就越少。這正是A項(xiàng)所斷定的。

其余各項(xiàng)均不能從題干推出。

D項(xiàng)不能從題干的條件中推出。因?yàn)?，題干并沒(méi)有斷定：雇傭"挖人公司"的目的僅僅是挖人。因此，完全可能所有的公司雇用同一個(gè)挖人公司的目的是，為了確保本公司的人才不被挖走。

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