2010年國家公務(wù)員面試即將開始，針對考生普遍反映在思考問題時(shí)缺乏政府的立場和公務(wù)員的思維這一情況，汪老師結(jié)合豐富的面試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提醒各位考生注意黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話，在答題時(shí)可以信手拈來，達(dá)到水到渠成的效果。下文汪老師將結(jié)合胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，講解政府立場和公務(wù)員思維在答題中的重要性，以幫助各位進(jìn)入2010年國家公務(wù)員面試的考生順利過關(guān)。

　　“八榮八恥”的主要內(nèi)容是：

　　以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

　　以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；

　　以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；

　　以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

　　以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；

　　以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；

　　以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；

　　以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

　　這八句話中第三、四、五、六、八句尤為重要，考生務(wù)必認(rèn)真鉆讀、活學(xué)活用，掌握這些經(jīng)典語言，可以在公務(wù)員面試答題中增加亮點(diǎn)，提升理論高度，使答題符合政府立場。具體見以下示例：

　　【例1】你對農(nóng)村有錢修廟，無錢修校怎么看？

　　在答這一社會現(xiàn)象類題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，全面分析，針對原因，提出對策，再適當(dāng)揚(yáng)棄，如果考生能將胡總書記的“八榮八恥”中的第三句話“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”作為開頭，將會為答題增色不少。

　　【例2】某大學(xué)新生報(bào)到時(shí)，一位學(xué)生家長因?yàn)榇髮W(xué)宿舍沒空調(diào)而哭泣，請談?wù)勀愕目捶ā?/P>

　　針對這一現(xiàn)象考生可以從高校、社會、學(xué)生家長以及大學(xué)生自身加以分析，若再加上“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，會讓考官眼前一亮，覺得考生具備公務(wù)員的思維，是站在政府的立場上考慮問題。

　　【例3】現(xiàn)在社會制假、販假很多，假煙、假酒、假文憑層出不窮，你怎么看？

　　在回答這一題時(shí)考生可以活用“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”，從誠信的角度展開思路，這樣符合一名初任公務(wù)員的基本素質(zhì)要求。

　　“八榮八恥”是針對社會上一些消極的現(xiàn)象提出來的，針對的主要是拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象?！鞍藰s八恥”引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國家之間的關(guān)系，正確處理好個(gè)人與社會、競爭與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益等關(guān)系。再如，面試題中若出現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助類的信息，考生就可以將“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”融入到答題中去，將達(dá)到水乳交融的效果。

　　“八榮八恥”的內(nèi)容涵蓋了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代要求，反映了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確了當(dāng)代中國最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是新時(shí)期社會主義道德的系統(tǒng)總結(jié)，是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，更是新形勢下社會主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。汪老師提醒考生注意，在答題過程中如果能做到靈活運(yùn)用“八榮八恥”，將體現(xiàn)考生良好的政治理論素養(yǎng)和堅(jiān)定的政治立場，為最后的面試表現(xiàn)添磚加瓦，發(fā)揮極為重要的作用。

　　最后，提醒各位考生在備考時(shí)要深挖洞、廣積糧，加強(qiáng)理論知識的儲備。祝愿各位考生在面試中脫穎而出，成功踏上公務(wù)員之路！

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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