幼兒綜合素質(zhì)試題：

一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均無分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

1.小明的抽屜像個垃圾堆，作業(yè)紙或練習冊一發(fā)下去他就塞在抽屜里。平時他總是要花去很多時間尋找他所需要的東西，重做丟失的作業(yè)。他胡亂翻找抽屜、搜尋書包，往往打亂整個班級的秩序。對此，最不恰當?shù)奶幚矸绞绞? )

A.每周留出固定時間讓學生整理他們的書桌

B.不定時檢查學生的書桌

C.對小明的書桌進行展示，以示懲戒

D.把清理書包當做一項家庭作業(yè)

2.“教亦多術(shù)矣，予不屑之教誨者，是亦教誨之而已矣”，這是( )對教學方法的總結(jié)。

A.孟子

B.荀子

C.孔子

D.老子

3.我國近代地理學的奠基人是( )

A.竺可楨

B.李四光

C.張鈺哲

D.錢學森

4.下列哪一項不屬于第一次工業(yè)革命時期的科學發(fā)現(xiàn)和成就( )

A.血液循環(huán)學說

B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.科學原子論

D.細胞學說

5.以下不可能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是( )

A.針灸

B.濟公的傳說

C.紹興黃酒的釀制

D.青島“啤酒節(jié)”

6.1889年清政府派人參加了由法國政府舉辦的巴黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有( )

①電話②柴油內(nèi)燃機③汽車④無線電報

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

7.教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益，或者對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的( )作出處理。

A.15日內(nèi)

B.30日內(nèi)

C.45日內(nèi)

D.60日內(nèi)

8.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》中提出，要充分尊重兒童的興趣、需要，充分調(diào)動兒童的主動性、積極性，為兒童提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，強調(diào)兒童自身與環(huán)境的交互作用，讓兒童主動選擇、建構(gòu)自己的經(jīng)驗，從而實現(xiàn)兒童的發(fā)展。體現(xiàn)了( )的思想。

A.兒童發(fā)展的整體觀

B.兒童主體觀

C.兒童生態(tài)觀

D.兒童全面發(fā)展觀

9.師德的靈魂是( )

A.關(guān)愛學生

B.提高修養(yǎng)

C.加強反思

D.提高業(yè)務(wù)水平

10.“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動具有( )

A.特殊的復(fù)雜性

B.獨特的復(fù)雜性

C.鮮明的示范性

D.顯效的長期性

參考答案：

1.C在正常的課堂管理中，如遇到突發(fā)事件，最不正確的行為就是侮辱學生的人格。這樣會破壞正常友好的師生關(guān)系，而且不利于教師在學生們心中樹立良好光輝的形象。尊重學生的教師才會贏得學生的尊重。故選C項。

2.D“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”出自《論語?子路》，意思是在位者本身言行正當，即使不發(fā)號施令，百姓也會跟著行動;在位者本身言行不正，即使發(fā)號施令，百姓也不會服從。從教師的角度可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響。故本題正確答案為D項。

3.C①第一次技術(shù)革命的時間：1750年。代表人物：瓦特，標志是蒸汽機的發(fā)明與使用。②第二次工業(yè)革命的時間：1870年以后。代表人物：愛迪生，標志是電力的發(fā)明與應(yīng)用。③第三次技術(shù)革命的時間：20世紀40年代，代表人物：比爾?蓋茨，標志是以原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計算機的應(yīng)用為代表。故選C項。

4.A小李杜分別指李商隱和杜牧。

5.C略。

6.A核裂變是在1938年發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)者是德國柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多.哈恩。

7.A國務(wù)院決定從2008年春季學期起免除城市義務(wù)教育學雜費，各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)工作，采取有力措施落實資金。

8.C《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出，幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力。

9.B實事求是是教師嚴謹治學的基本原則。

10.A教師在教學過程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。

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（責任編輯：vstara）

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