?、备鶕?jù)現(xiàn)行《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際填空（每空１分）

　　（1）語文是最重要的________工具，是人類文化的重要組成部分。_____________，是語文課程的基本特點(diǎn)。

　?。ǎ玻╅喿x教學(xué)是________之間對(duì)話的過程。其中________應(yīng)當(dāng)是對(duì)話的中心。

　?。ǎ常┰趯懽鹘虒W(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生_______、思考、_______、評(píng)價(jià)的能力。

　?。ǎ矗┛谡Z交際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的___________中進(jìn)行。

　?。ǎ担┚C合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、________和實(shí)施的能力。

　?。ǎ叮┱Z文課程評(píng)價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性，要從知識(shí)和能力、過程和方法、_____________幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的________。

　　二、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（22分）

　?、蔡羁疹}（5分，每小題1分）

　?。?）“任”和“種”用于姓氏時(shí)，讀音分別為________ 和________。

　?。?）“佞”字和“衙”字的意符分別是________和________。

　?。?）謎語“無角牛登上沒峰山（猜一字）”和“跳遠(yuǎn)評(píng)分（猜一成語）” 最合適的謎底分別是________和______。

　?。?）中國文學(xué)流派“三曹”指的是漢魏間詩人曹操與________ 和________ 的合稱。

　?。?）我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的詩歌分編為三大部分。其中，________這個(gè)部分是各個(gè)地域的樂曲，也是《詩經(jīng)》的精華；________ 這個(gè)部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時(shí)的樂歌。

　?、潮嫖鲱}（２分）

　　副詞“還”作狀語可以表示多種意義。下面句中的“還”字，請(qǐng)用意義相同或相近的詞替換。（替換的詞寫在各句后的括號(hào)里）

　　①除了他們，還有誰支持你的意見？__________（__________）

　?、谒@個(gè)人當(dāng)個(gè)一般干部還可以。___________（_________）

　　③你走路還走不穩(wěn)呢，就想跑？__________（_________）

　?、苓@么棘手的問題，他還真解決好了。__________（_______）

　　⒋默寫題（１０分，第1小題4分，第2小題6分）

　?。?）把成語補(bǔ)充完整

　　陳詞________調(diào)_______以_______效尤_______虛無縹________再接再

　　按_____就班_______顛_______不破________床架屋_______枕_______待旦

　?。?）把名言名句補(bǔ)充完整

　?、賹W(xué)而不思則罔，________________。 （《論語》）

　?、诟毁F不能淫，________________ ，威武不能屈。（《孟子》）

　?、垡嘤嘈闹瀑?，____________________。 （屈原）

　　④感時(shí)花濺淚，_______________________。 （杜甫）

　?、萘藚s君王天下事，_______________。 （辛棄疾）

　?、耷トf擊還堅(jiān)勁，_______________　　。?。ㄠ嵃鍢颍?

　?、蹬袛囝}（５分，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”）

　?、賴@號(hào)和問號(hào)都可以用于反問句的末尾。__________　　（　 ?。?

　?、诂F(xiàn)代漢語詞匯中，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。_______________（　　 ）

　?、邸皣倚枰瞬?，人才需要教育，教育需要教師?！边@里主要運(yùn)用了“排比”和“層遞”這兩種修辭方式。_______　_______（　　 ）

　?、堋敖^句”是近體格律詩的一種形式。五言一般為四句，七言一般為八句。 （　 ?。?

　?、葜袊F(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是魯迅的《狂人日記》。（　 ?。?

　　（二）

　　二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，

　　為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”　陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。

　　⒓上文選自《陳涉世家》，作者是__________。該作者用畢生精力著成了我國第一部_____體通史（2分）。

　?、秸页錾衔闹械膬蓚€(gè)通假字，并解釋其含義。（3分）

　　①_____通_____　，含義是__________

　　②_____通_____　，含義是__________

　?、鞠旅婢渲屑狱c(diǎn)的“以”與“扶蘇以數(shù)諫故”的“以”用法相同的一項(xiàng)是 （?。?分）

　?。?或以為死，或以為亡

　?。?今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕

　?。?而吾以捕蛇獨(dú)存

　　Ｄ.殺之以應(yīng)陳涉

　?、肯铝袑?duì)“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”一句理解正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）

　　Ａ.今天逃跑也是死，舉起大旗造反也是死，等著死，死在國家里可以嗎？

　　Ｂ.現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國事而死好嗎？

　　Ｃ.現(xiàn)在死亡也是死，舉旗起義也是死，與其等死，不如為國而死可以嗎？

　?。?今天逃亡也是死，商量發(fā)動(dòng)大事也是死，同樣是死，死在國內(nèi)好嗎？

　　參考答案

　　一、

　?。?、（１）交際；工具性與人文性的統(tǒng)一

　?。ǎ玻W(xué)生、教師、文本；學(xué)生

　　（３）觀察、表現(xiàn)

　?。ǎ矗┙浑H情境

　?。ǎ担﹨f(xié)調(diào)

　?。?）情感、態(tài)度和價(jià)值觀；語文素養(yǎng)

　　二、

　?。病ⅲǎ保㏑én；Ｃhóng

　　（２）女；行

　?。ǎ常簦粡拈L(zhǎng)計(jì)議

　?。ǎ矗┎茇В?；曹植

　?。ǎ担╋L(fēng)；頌

　　３、①另外；②勉強(qiáng)；③尚且；④居然／竟然

　?。?、（１）濫；儆；緲；厲；部；撲；疊；戈

　　（２）①思而不學(xué)則殆；②貧賤不能移；③雖九死其猶未悔；④恨別鳥驚心；⑤贏得生前身后名；⑥任爾東西南北風(fēng)

　?。?、①√ ②√ ③× ④× ⑤√

　　三、

　?。?、Ｂ

　?。贰ⅲ?、Ｃ

　　８、引證法、例證法

　?。?、不能刪；這樣寫可以使論證更全面

　?。保?、研究角度的不同，掌握材料的差異，以及認(rèn)識(shí)方法的不同，會(huì)引起學(xué)術(shù)的爭(zhēng)論

　　１１、“有作為的科學(xué)工作者……歌德也說……思想獲得豐產(chǎn)”

　　１２、司馬遷；紀(jì)傳體

　　１３、①適通謫；含義是充軍；②唱通倡；含義是倡導(dǎo)

　?。保?、Ｃ

　　１５、Ｂ

　?。保?、一是“天下苦秦久矣”／天下的人苦于秦的統(tǒng)治已經(jīng)很久了；二是以扶蘇、項(xiàng)燕的名義倡導(dǎo)

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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