為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013年社會(huì)工作師考試課程全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編整理了2013年社會(huì)工作師考試綜合能力試題，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

 1.社會(huì)工作不是（BCD）。

A.以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)

B.民間助人活動(dòng)

C.公益活動(dòng)

D.管理人、控制人的行政活動(dòng)

E.一種專(zhuān)業(yè)的助人活功

2.社會(huì)工作具有（ABCDE）的特點(diǎn)。

A.利他而不是利己的活動(dòng)

B.以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)

C.運(yùn)用科學(xué)的助人方法

D.充分考慮到受助人的需要及其主體性

E.整合社會(huì)資源

3.根據(jù)中共中央第六屆六中全會(huì)做出的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和楷社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》 關(guān)于要“建立宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”的精神，結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，有關(guān)部門(mén)指出：社會(huì)工作是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，它是一種（ABCD）的職業(yè)活動(dòng)。

A.體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念，遵循專(zhuān)業(yè)倫理規(guī)范，堅(jiān)持“助人自助”式宗旨

B.在社會(huì)服務(wù)、社會(huì)管理領(lǐng)域，綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和方法

C.幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū)

D.整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能，促進(jìn)社會(huì)和諧的活動(dòng)

E.與腐敗作斗爭(zhēng)的職業(yè)活動(dòng)

4.從服務(wù)對(duì)象和社會(huì)兩個(gè)層面分析，（ABCDE）是社會(huì)工作的目標(biāo)。

A.解救危難

B.緩解困難

C.促進(jìn)發(fā)展

D.解決社會(huì)問(wèn)題

E.促進(jìn)社會(huì)公正

5.社會(huì)工作相信社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生有個(gè)體方面的原因，更重要的是社會(huì)方面的原因，下面屬于社會(huì)方面原因的是（ABE ）。

A.社會(huì)資源有限

B.社會(huì)資源分配不公

C.個(gè)人生理、心理或情緒上的缺陷

D.利益集團(tuán)的操縱

E.社會(huì)制度不健全

6.最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有（ AC）。

A 正功能

B.負(fù)功能

C.顯功能

D.潛功能

E.非功能

7.社會(huì)工作的功能有（ABDE ）。

A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活

B.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)

C.維護(hù)社會(huì)公正

D.維持社會(huì)秩序

E.促進(jìn)社會(huì)和諧

8.正常生活是（ABCE ）。

A.在社會(huì)層面上指人們普通秉承的“應(yīng)該如此”的價(jià)值觀在大多數(shù)人那里得到實(shí)現(xiàn)的狀況

B.大多數(shù)人的基本要求

C.現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的基本權(quán)利

D.大多數(shù)人的奮斗目標(biāo)

E.保持社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)

9.社會(huì)工作者促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活就是指（BCDE ）。

A.給他們提供簡(jiǎn)單的服務(wù)

B.增強(qiáng)他們的能力和權(quán)利

C.增進(jìn)他們的社會(huì)功能

D.增進(jìn)他們的尊嚴(yán)

E.促進(jìn)他們生活于其中的社會(huì)環(huán)境的改善，使他們能像別人那樣正常地生活

10.社會(huì)工作在助人過(guò)程中，希望促成人與社會(huì)環(huán)境的良性互動(dòng)，包括（ BC）。

A.改變環(huán)境，使環(huán)境適應(yīng)人

B.通過(guò)解決問(wèn)題和增強(qiáng)能力使服務(wù)對(duì)象有能力應(yīng)對(duì)環(huán)境的壓力和挑戰(zhàn)

C.通過(guò)調(diào)動(dòng)環(huán)境中的資源和改善環(huán)境，向人們提供更多支持

D.通過(guò)解決問(wèn)題和增強(qiáng)能力使服務(wù)對(duì)象能夠改變環(huán)境

E.協(xié)助案主選擇較佳的環(huán)境

11.《伊麗莎白濟(jì)貧法》對(duì)社會(huì)工作的意義主要體現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面？（ABC ）

A.指出政府對(duì)社會(huì)救助負(fù)有責(zé)任，并直接參與社會(huì)工作的組織工作

B.《濟(jì)貧法》確定了助人自助的觀念，要求有勞動(dòng)能力的乞丐要從事勞動(dòng)

C.《濟(jì)貧法》規(guī)定要由專(zhuān)門(mén)人員從事濟(jì)貧救助活動(dòng)、救助人員的專(zhuān)門(mén)化為社會(huì)工作職業(yè)化奠定了基礎(chǔ)

D.《濟(jì)貧法》推動(dòng)了英國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的建立

E.《濟(jì)貧法》在社會(huì)工作發(fā)展史上具有里程碑的意義

12.在社會(huì)工作產(chǎn)生階段，社會(huì)工作的重要特點(diǎn)是（ABCE ）。

A.民間力量積極參與

B.工作對(duì)象以貧困為主

C.社會(huì)工作受到政府制定的社會(huì)政策的影響

D.社會(huì)服務(wù)人員開(kāi)始專(zhuān)業(yè)化

E.社會(huì)服務(wù)人員開(kāi)始職業(yè)化

13.西方社會(huì)工作在其形成階段表現(xiàn)為以下哪些特點(diǎn)？（ ABC）

A.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教育和培訓(xùn)的發(fā)展

B.社會(huì)二作專(zhuān)業(yè)方法的確定

C.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)組織的發(fā)展

D.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置

E.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教材的編寫(xiě)

14.格林伍德在其《專(zhuān)業(yè)的屬性》中指出專(zhuān)業(yè)應(yīng)該到了哪些特征？（ABCDE ）

A.系統(tǒng)的理論體系

B.被社會(huì)廣泛認(rèn)可

C.具有專(zhuān)業(yè)權(quán)威

D.職業(yè)內(nèi)部有倫理守則

E.形成專(zhuān)業(yè)文化

15.在專(zhuān)業(yè)化的過(guò)程中，社會(huì)工作發(fā)展的重要特點(diǎn)是（BCDE ）。

A.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)始形成

B.專(zhuān)業(yè)方法的發(fā)展

C.目標(biāo)模式的變化

D.工作對(duì)象的拓展

E.理論派別的形成

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（責(zé)任編輯：xy）

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