地理科學科考試說明 (中考考試說明匯總)
一、命題依據(jù)
以國家教育部制訂的《義務教育地理課程標準(2011年版)》和福建省教育廳頒發(fā)的《2014年福建省初中學業(yè)考試大綱(地理)》為依據(jù),結合初中地理教學實際進行命題。
二、命題原則
1.基礎性原則。立足雙基,面向全體學生,難易適當,不出偏題和怪題。
2.導向性原則。正確發(fā)揮考試的導向功能。做到區(qū)域性、綜合性、思想性、生活性、實踐性的統(tǒng)一,強調能力立意。引導教師的教學方式和學生的學習方式轉變,推動學校深入課程改革,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.學科性原則。突出考查地理學科的基礎知識、基本技能,注重學科基本思想和學習方法的考核,考查初步應用知識分析、解決問題的能力。突出整體、分析綜合、空間等地理思維方式,強調地理科學方法的運用,體現(xiàn)地理學科的教育價值。
4.時代性原則。加強試題與社會和學生生活的聯(lián)系,體現(xiàn)時代特征。
5.科學性原則。試卷命題科學嚴謹、規(guī)范,命制的試卷具有良好的信度、效度。
三、適用范圍
全日制義務教育八年級學生地理學業(yè)考試。
四、考試范圍
包括地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理(福州地理)四個部分。
五、內容和目標要求
?。ㄒ唬┑厍蚺c地圖
1.地球和地球儀
?。?)地球的形狀、大小與運動
了解人類認識地球形狀的過程。
用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。
用簡單的方法演示地球自轉和公轉。
用地理現(xiàn)象說明地球的自轉和公轉。
?。?)地球儀
運用地球儀,說出經線與緯線、經度與緯度的劃分。
在地球儀上確定某地點的經緯度。
2. 地圖
在地圖上辨別方向,判讀經緯度,量算距離。
在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對高度。
在地形圖上識別五種主要的地形類型。
根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。
列舉電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中應用的實例。
(二)世界地理
1.海洋和陸地
?。?)海陸分布
運用地圖和數(shù)據(jù),說出地球表面海、陸所占比例,描述海陸分布特點。
運用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布。
(2)海陸變遷
舉例說明地球表面海洋和陸地處在不斷的運動和變化之中。
知道板塊構造學說的基本觀點,說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
2. 氣候
?。?)天氣
區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念,并能正確運用。
識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。
用實例說明人類活動對空氣質量的影響。
(2)氣溫與降水的分布
閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點。
閱讀世界年降水量分布圖,歸納世界降水分布特點。
運用氣溫、降水量資料,繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,說出氣溫與降水量隨時間的變化特點。
(3)主要氣候類型
運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布。
舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響。
舉例說明氣候對生產和生活的影響。
3.居民
(1)人口與人種
運用地圖和其他資料歸納世界人口增長和分布的特點。
舉例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經濟的影響。
說出世界三大人種的特點,并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。
?。?)語言和宗教
運用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。
說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。
?。?)聚落
運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。
舉例說出聚落與自然環(huán)境的關系。
l 懂得保護世界文化遺產的意義。
4.地域發(fā)展差異
通過實例,認識不同地域發(fā)展水平存在差異。
運用地圖歸納發(fā)展中國家與發(fā)達國家的分布特點。
用實例說明加強國際經濟合作的重要性。
5. 認識區(qū)域
(1)認識大洲
運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。
運用地圖和其他資料,歸納某大洲地形、氣候、水系的特點,簡要分析其相互關系。
(2)認識地區(qū)
在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都,讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點。
運用地形圖和地形剖面圖,歸納某地區(qū)地勢及地形特點,解釋地形與當?shù)厝祟惢顒拥年P系。
運用圖表說出某地區(qū)氣候的特點以及氣候對當?shù)剞r業(yè)生產和生活的影響。
運用地形圖說明某地區(qū)河流對城市分布的影響。
運用地圖和其他資料,指出某地區(qū)對當?shù)鼗蚴澜缃洕l(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源,說出其分布、生產、出口等情況。
舉例說出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。
運用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習俗。
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